"Лаборатория путешествий"

Цель программы: 

Цель программы - формирование и разностороннее развитие личности ребенка, ее самореализация посредством занятий спортивным ориентированием и туризмом.

Задачи программы:

Обучающие:

- давать доступные знания по туризму, спортивному ориентированию и краеведению;

- сформировать умения для выполнения воспитанниками спортивных разрядов по туризму и  спортивному ориентированию;

- вырабатывать навыки, способствующие профессиональному самоопределению воспитанников.

Воспитательные:

- прививать интерес к путешествиям и любовь к родному краю;

- воспитывать волевые, нравственные и гражданские качества личности;

- воспитывать потребность в здоровом образе жизни;

Развивающие:

- способствовать развитию индивидуальности, самостоятельности и  коммуникативности;

- повышать творческие способности обучающихся на основе развития их памяти, внимания и мышления;

     - развивать физические качества обучающихся через общую и специальную физическую подготовку, способствовать укреплению их здоровья

Основные функции, направленности и виды деятельности: 
другие
Год утверждения программы: 
2014
Ведомственная принадлежность организации: 
Организация сферы образования
Направленность: 
Туристско-краеведческая направленность
Возраст детей: 
Старшие школьники (от 15 до 18 лет)
Продолжительность реализации программы ДОД: 
От 1 года до 3 лет
Уровень освоения программ: 
От 5 и более
Виды программ: 
Общеразвивающие
Пол детей: 
Независимо от пола
Категории детей: 
Все дети
Условия реализации программы: 
В рамках одной образовательной организации
Документы: 
Статус: 
Одобрено

Оценка преподавателя

1. Соответствие примерным требованиям к оформлению и содержанию структурных элементов дополнительной общеобразовательной прог.: 
0
Голосов еще нет
2. Выраженность актуальности, новизны и педагогической целесообразности программы. Соответствие программы действующим НПА: 
0
Голосов еще нет
3. Соответствие цели и задач программы и ее содержания: 
0
Голосов еще нет
4. Соответствие ожидаемых результатов программы ее цели, задачам и содержанию: 
0
Голосов еще нет
5. Обоснованность продолжительности реализации программы: 
0
Голосов еще нет
6. Обоснованность форм и режима организации занятий по программе: 
0
Голосов еще нет
7. Соответствие программы заявленному возрасту и категориям детей : 
0
Голосов еще нет
8. Соответствие содержания программы заявленной цели и результату: 
0
Голосов еще нет
9. Вариативность содержания программы, возможность выбора и построения индивидуальной образовательной траектории: 
0
Голосов еще нет
10. Интегративность, преемственность содержания программы, взаимосвязь с другими типами образовательных программ: 
0
Голосов еще нет
11. Соответствие форм организации деятельности по программе цели и содержанию: 
0
Голосов еще нет
12. Обоснованность и разнообразие используемых в программе педагогических технологий: 
0
Голосов еще нет
13. Обоснованность и обеспечение комфортности условий реализации программы: 
0
Голосов еще нет
14. Обоснованность критериев и технологий отслеживания результатов и удовлетворенности качеством программы: 
0
Голосов еще нет
15. Значимость программы для ребенка, социума, системы образования: 
0
Голосов еще нет
ВСЕГО: 0

Комментарии

Программа соответствует примерным требованиям к оформлению и содержанию структурных элементов дополнительной общеобразовательной программы. Автор творчески использовал программу «Спортивное ориентирование» Ю.В. Лукашова, В.А.Ченцова (Белгород). Программа разносторонняя, охватывает все направления туристско-краеведческой деятельности (туризм, краеведение, ориентирование). Возможно 3-х лет и недостаточно для её плодотворного усвоения. Заслуживает внимания раздел, описывающий мониторинг качества усвоения материала обучающимися.

Добавить комментарий

Войдите или зарегистрируйтесь, чтобы отправлять комментарии